PROPUESTA PARA EL DESARROLLO DE UN CURSO VIRTUAL EN LA INSTITUCION EDUCATIVA DOMINGO SAVIO

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EL MEDIO AMBIENTE ES HERMOSO, CONSERVEMOSLO

martes, 29 de marzo de 2011

PAUTAS PARA SUPERAR LAS DIFICULTADES EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE

Los procesos de aprendizaje son muy importantes para el buen desarrollo de los cursos virtuales y para mejorar la capacidad intelectual de los estudiantes, para ello se cuenta con los AVA que son instrumentos de mediaciòn que posibilitan la interaccion entre docente - estudiante, estudiante - estudiante y a la vez se establece una buena relacion con el entorno y con el mundo. En estos ambientes se maeja una mejor organizacion del espacio, de los recursos y del tiempo.

El modelo de educación actual debe manejar y fomentar ambientes de aprendizaje en donde los educandos tengan la posibilidad de interactuar con los demas, que les permita conocer mas sobre la realidad virtual y asi se conviertan en actores de cambios con destrezas y habilidades para desempeñarsen en un mundo laboral y en donde los docentes se comprometan con los procesos de aprendizajes de sus estudiantes y se convierta en un guia y facilitador de procesos.

Los estudiantes virtuales en el transcurso de la vida estudiantil presentan muchas dificultades en los procesos de aprendizaje debido a una gran variedad de cambios y aspectos que se presentan en los diferentes ambitos escolares. Para ello se debe tener en cuenta la actitud de cambio que el estudiante demuestra ante cualquier problematica presentada y la facilidad que tiene para darle solucion a estos.

Las pautas que se deben tener en cuenta para superar las dificultades en el proceso de aprendizaje en un ambiente virtual de aprendizaje deben iniciar con un proceso de manejo de la red virtual, para que el estudiante se familiarice con ella y conozca las utilidades y herramientas que esta le brinda, debe tener acceso directo con la internet para asi cumplir con las actividades programadas, dede tener confianza en sus fortalezas para superar las debilidades encontradas y debe manejar un grado de motivacion muy amplio para aplicar el modelo de aprendizaje autonomo y colaborativo.

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